Diese Ausgabe der "Beiträge zur Hochschulforschung" betrachtet verschiedene Aspekte des Themenbereichs Studium und Lehre. Sie stellt internetbasierte Selbsttests als ein Informations- und Beratungsangebot für Studieninteressierte vor, befasst sich mit der Vorhersage des Studienerfolgs anhand der Noten des Schulabgangszeugnisses und des Bachelorabschlusses, analysiert die Sichtweisen von Professoren und Professorinnen auf den Bologna-Prozess, und thematisiert die Ausbalancierung von Lehre und Forschung durch die Inhaber von Lehrprofessuren.