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Aktuelle Ausgabe: Beiträge zur Hochschulforschung
Fuchs, Kevin; Rüffer, Jenny; Franke, Susanne; Hellbach, Sven
Adaptive Lernpfade und ihr Einsatz in der Hochschullehre: Diskussion eines Inverted-Classroom-Konzeptes
Issue 2, 2024
Dateien:
Adaptive Lernpfade und ihr Einsatz in der Hochschullehre: Diskussion eines Inverted-Classroom-Konzeptes
Ist erschienen in:
Beiträge zur Hochschulforschung - Ausgabe 2/2024
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