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Aktuelle Ausgabe: Beiträge zur Hochschulforschung
Obst, Katrin U.; Kötter, Thomas
Identifikation mit dem Studiengang als Ansatzpunkt für Resilienzförderung bei Studierenden
Issue 1-2, 2020
Dateien:
Identifikation mit dem Studiengang als Ansatzpunkt für Resilienzförderung bei Studierenden
Ist erschienen in:
Beiträge zur Hochschulforschung - Ausgabe 1-2/2020
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