Journal of Higher Education Research - Article archive

Kooperative Promotion in Niedersachsen: eine Herausforderung

Issue 1, 2025

Zu guter Letzt

Issue 1, 2025

Adaptive Lernpfade und ihr Einsatz in der Hochschullehre: Diskussion eines Inverted-Classroom-Konzeptes

Issue 2, 2024