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Tobias Brändle Studienmotive und Lebensziele. Ein Vergleich der Intentionen nichttraditioneller und traditioneller Studierender * Tobias Brändle Die Diskussion über…
Studierende fühlen sich nach acht und nach neun Jahren Gymnasialzeit gleich gut auf die Anforderungen eines Studiums vorbereitet. Das ergab eine Befragung von 1460 Studienanfängerinnen und…
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Kurt Hafner Der Zusammenhang von Forschung, Bildung und Innovationen – Deskriptive Befunde aus Baden-Württemberg Kurt A. Hafner Baden-Württemberg hat sich in den vergangenen…
Böhringer, Daniela ; Gundlach, Julia; Korff, Svea
Daniela Böhringer, Julia Gundlach, Svea Korff Nachwuchs im Netz: Eine Untersuchung der Genderrelevanz von Förderprogrammen für Postdocs Daniela…
Seyfried, Markus; Pohlenz, Philipp
Seyfried, Markus ; Pohlenz, PhilippMarkus Seyfried, Philipp Pohlenz Studienverlaufsstatistik als Berichtsinstrument. Eine empirische Betrachtung von Ursachen,…
Kühn, Svenja Mareike
Svenja Mareike Kühn Sind 12 Schuljahre ausreichend für den Zugang zur Hochschule? Der doppelte Abiturjahrgang aus empirischer Perspektive Svenja Mareike Kühn Angesichts der…
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Franzen, Axel; Pointner, Sonja
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