Die soeben erschienene Ausgabe 3/2019 der „Beiträge zur Hochschulforschung“ befasst sich mit der digitalen Transformation im Hochschulbereich, insbesondere mit den aktuellen Themen Block Chain, Education Technology und Agility. Die einzelnen Artikel analysieren und diskutieren den aktuellen Stand technikunterstützter Lernmethoden vor dem Hintergrund proaktiver, flexibler Organisationen und geben Beispiele aus der Praxis.